数学
論理学で学ぶ数学 Theme5
2026.06.29
高校数学数学論理集合と命題論理学で学ぶ数学
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数学
論理学で学ぶ数学 Theme4
2026.06.27
高校数学数学論理集合と命題論理学で学ぶ数学
数学
論理学で学ぶ数学 Theme1
2026.06.26
高校数学数学論理集合と命題論理学で学ぶ数学
数学
論理学で学ぶ数学 Theme2
2026.06.26
高校数学数学論理集合と命題論理学で学ぶ数学
数学
論理学で学ぶ数学 Theme3
2026.06.26
高校数学数学論理集合と命題論理学で学ぶ数学
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地頭が悪いとして、だから何だ。才能論に抗う。
2026.06.13
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勉強のコツ｜絶対に復習はするな
2026.05.30
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受験は人生を左右する大勝負だが、ただのクイズ大会である
2026.05.28
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打率やOPSだけで打者を評価できるのか?野球の新しい打撃指標BOSを作ってみた
2026.05.21
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BOS開発記録：直接得点から盤面前進力へ
2026.05.21
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BOS v2.1の係数はどう決まったのか？平均盤面と塁の前進量で打撃結果を数値化する
2026.05.21
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中学範囲は本当に広いのか｜不登校と高校受験を現実的に整理する
2026.05.11
高校受験不登校保護者向け
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子どもからスマホやゲームを取り上げる前に考えてほしいこと
2026.05.11
子育て・教育不登校保護者向け
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中学生が部活で忙しくて勉強できないとき、親はどう考えるべきか
2026.05.11
高校受験子育て・教育勉強法保護者向け
不登校と勉強
不登校と学力不安を分けて整理する｜保護者が最初に整理すべきこと
2026.05.10
高校受験不登校保護者向け学習設計
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ノートは保存より思考のためのもの｜デジタル教科書・iPad学習に感じる違和感
2026.04.10
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高校受験の内申点制度はなぜ不公平なのか
2026.04.10
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一次関数の式｜中学の関数 #06
2026.04.09
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「1/2と1/3ではどちらが大きいか？」授業案は“だまし討ち”か｜小学生に混乱を与える問題点
2026.04.09
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関数｜中学の関数 #01
2026.04.08
高校受験数学中学数学関数
数学
関数の値｜中学の関数 #02
2026.04.08
高校受験数学中学数学関数
数学
座標｜中学の関数 #03
2026.04.08
高校受験数学中学数学図形関数
数学
一次関数のグラフ｜中学の関数 #04
2026.04.08
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変化の割合｜中学の関数 #05
2026.04.08
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高校受験の英語ロードマップ｜学年ではなく「中学英語全体」で完成させる進め方
2026.04.05
高校受験英語ロードマップ中学英語長文読解
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高校受験の数学ロードマップ｜学年ではなく「中学数学全体」で完成させる進め方
2026.04.05
高校受験数学ロードマップ中学数学
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なぜ最初に計算範囲をまとめて終わらせるのか
2026.04.05
高校受験数学計算学習設計
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「マイナス×マイナス」がプラスになる理由
2026.04.04
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中1英語は最初がいちばん大事｜最初でつまずく子の特徴と対策
2026.04.02
高校受験英語中学英語英文法